sábado, 22 de novembro de 2014

AVALIAÇÃO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO - ANA

          Dia 19/11 foi realizada a primeira avaliação ANA em Língua Portuguesa e dia 20/11 a avaliação em Matemática.


Os alunos demonstraram interesse em participar da avaliação nacional.

REUNIÃO DE MÓDULO DO DIA 20/11/2014

           Este encontro foi para realização das apresentações do estudo do Módulo anterior. Os professores estudaram o livro: Alfabetização e apresentaram o entendimento de cada capítulo.
 O capítulo I foi apresentado pelos professores do 1º ano do turno da manhã.

 O capítulo II foi apresentado pelos professores do 1º ano do turno da tarde.
 O capítulo III foi apresentado pelos professores do 2º ano do turno da manhã.
 capítulo IV foi apresentado pelos professores do 2º ano do turno da tarde.
 O capítulo V foi apresentado pelos professores do 3º e 4º anos e professora de Educação Física.
 As considerações finais foi lida pela professora Soraia.
Parabéns professores! O estudo é muito importante em nossa profissão.

INTRODUÇÃO A NOÇÕES DE MULTIPLICAÇÃO

        A turminha do 2º ano trabalha conceitos importantes na introdução das noções da multiplicação. A professora Jaqueline prepara os alunos usando material concreto para trabalhar as seguintes habilidades:
- Resolver e elaborar problemas de multiplicação em linguagem verbal (com o suporte de imagens ou materiais de manipulação), envolvendo as ideias de adição de parcelas iguais, elementos apresentados em disposição retangular, proporcionalidade e combinatória.
- Resolver e elaborar problemas de divisão em linguagem verbal (com o suporte de imagens ou materiais de manipulação), envolvendo as ideias de repartir uma coleção em partes iguais e a determinação de quantas vezes uma quantidade cabe na outra.



 Após a confecção do material as crianças iniciaram o trabalho de resolução de problemas envolvendo multiplicação e divisão.


Parabéns professora pelo brilhante trabalho!

SEMANA "CONTRIBUIÇÃO DA CULTURA AFRO E INDÍGENA"

OBJETIVOS
- Introduzir a história do negro e do índio no Brasil, fazendo com que os alunos valorizem a cultura e os costumes trazidos da África e incorporados à cultura brasileira, bem como os costumes dos indígenas brasileiros.
- Refletir  sobre a questão das diferenças.
- Despertar nos alunos a atenção para a diversidade da raça humana.
. Reconhecer que o Brasil foi o País que mais importou escravos negros.
. Perceber os diferentes tipos de religiões, costumes e línguas.

. Discutir e conhecer as personalidades negras que deixaram ou estão deixando sua contribuição nos diversos setores da sociedade, como expressões culturais, desportivas, artísticas, políticas, musicais, religiosas etc...

Além das atividades em sala de aula vários números artísticos foram apresentados no momento de chegada dos alunos
SEGUNDA-FEIRA


 TERÇA-FEIRA


 HISTÓRIA: MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA.

 QUARTA-FEIRA
Poesia: Simplesmente viver de Irlanda B. de Souza


 QUINTA-FEIRA
Apresentação: Capoeira






PARA FINALIZAR DRAMATIZAÇÃO PELA TURMA DO 2º ANO DA PROFESSORA SORAIA

quinta-feira, 13 de novembro de 2014

SEMANA DE EDUCAÇÃO PARA A VIDA

PROJETO: “SEMANA DE EDUCAÇÃO PARA VIDA”

ALVO: Alunos efetivamente matriculados na E. M. “Gentil Simões Caldeira”.

PERÍODO: 10 a 14/11/2014.

OBJETIVO: A “Semana de Educação para a Vida” objetivará ministrar conhecimentos relativos a matérias não constantes do currículo obrigatório, tais como: ecologia e meio ambiente, educação para o trânsito, sexualidade, prevenção contra doenças transmissíveis, direito do consumidor, Estatuto da Criança e do Adolescente, etc.  As matérias, durante a Semana de Educação para a Vida, poderão ser ministradas sob a forma de seminários, palestras, exposições-visita, projeções de slides, filmes ou qualquer outra forma não convencional.

JUSTIFICATIVA: O presente Projeto  “Semana Educação para Vida” foi criada pela Lei nº 11.988, de 27 de julho de 2009, no sentido de estimular e favorecer a significação, contextualização do conhecimento crítico, onde os alunos e toda equipe escolar terão a oportunidade de discutir e socializar os temas transversais que até então no dia a dia em sala de aula não são trabalhados com frequência.

METODOLOGIA: Cada professor representante de turma deverá trabalhar durante a semana de acordo com a temática e as especificidades de cada tema estabelecido, ressaltando que nos dias 13 e 14/11/2014 acontecerá a culminância do projeto no pátio da referida escola com uma palestra feita pela Irmã Neuza e um Recital de Poesias abordando os temas em destaque.

DESENVOLVIMENTO:
DIA
TEMA A TRABALHAR em sala de aula
10/11/2014
Trânsito 
11/11/2014
Ética (Respeito mútuo, diálogo, solidariedade...)
12/11/2014
Saúde (autocuidado)
13/11/2014
Palestra Irmã Neuza (abordando todos os temas)
14/11/2014
Recital de Poesias


AVALIAÇÃO: A avaliação será realizada pelos professores e especialistas através das atividades desenvolvidas em sala de aula e no pátio da escola e observando  como foi conduzido o trabalho com os alunos no decorrer da semana.
ATIVIDADES EM SALA DE AULA
SEGUNDA-FEIRA: TRÂNSITO

 SIMULAÇÃO: Turminha da tia Idalina



 QUARTA-FEIRA: SAÚDE (AUTOCUIDADO)
Aula na educação infantil( cuidados com a higiene do corpo)

 QUINTA-FEIRA: TIA NEUZA
Historinha abordando valores para uma boa convivência.



SEXTA-FEIRA: Recital de Poesias






















Parabéns a todos que contribuíram para realização desta Semana.